Мимоходом: Об уместности суда Линча в современном педагогическом процессе

[alkor_alkor]

По любезной наводке уважаемой mithrilian:

В последнее время (а времена ныне воистину последние!) встречаю в ЖЖ исполненные ужаса и возмущения рассказы о том, что детям в начальной школе (!) приходится учить русский язык по учебникам с такими вот заданиями:





Авторов злополучного учебника (некие Кульменко и Соловейчик) предлагается едва ли не линчевать. За то, что глупость написали и теперь ей детей учат быть неграмотными.

По моему же скромному мнению, если кого и стоит линчевать, то того парня, из-за которого у нас сейчас в начальную школу идут дети, не умеющие читать и писать. Но он умер, по-моему.

Ну и тех ещё стоит полинчевать слегка, кто считает, что чтение книг является не общественно-полезной деятельностью, нуждающейся в поощрении, но коммерчески-эксплуатируемой роскошью, нуждающейся в ограничении. На осине вешать -- перебор, а вот дёготь с перьями по ним явно соскучились...

PS: Учебная программа "Шизофреники учат шизофрении" на самом деле называется "Гармония". Имейте в виду.

Comments

Проблема в том...

[http://users.livejournal.com/alkor_/]

... что телегу поставили впереди лошади: ещё не научив ребёнка основной части грамотного письма -- графической, его уже нагружают фонетической. Из которйо графическая для русского языка прямо не следует. Соответственно, на начальном этапе обучения ребёнок учится не пиасать, а непонятно чему. А потом переучивается.

Меня, в общем-то, в школе тоже учили транскрипции для слов записывать. Но не в первом же классе.

Ну и, допустим, какой смысл изобретать собственную "развивающую" мета-терминологию, в которой местоимение превращается в "слово-указатель", а существительное -- в "предмет", если потом всё равно её потребуется заменять на человеческую?

Re: Проблема в том...

[shurishka.livejournal.com]

А! Это для первого класса?
Да, тогда это только выкинуть. Они ребенку весь мозг поломают

Ну так я же и пишу...

[http://users.livejournal.com/alkor_/]

... что это для начальной школы учебник.

Вот: а был бы я злой человек -- процЫтировал бы сказку Сергея Козлова "Правда, мы будем всегда?". Из хрестоматии для второго клсса.

Но восприятие литероатуры -- штука субъективная. А вот математика и русский язык -- достаточно объективны. У них на выходе ребёнок приходит к маме и спрашивает, как правильно йаблоко писать.

Re: Ну так я же и пишу...

[shurishka.livejournal.com]

)))) Я думала, это четвертый класс.

Re: Ну так я же и пишу...

[barsik-seacat.livejournal.com]

Заинтриговали, нашёл, прочёл... И надо мной теперь тоже повис голубой звон )))
Бедные дети.

Re: Проблема в том...

[stephan-nn.livejournal.com]

Нас учили этому именно в начальной школе.
Но у нас при поступлении было обязательно уже как-нибудь уметь читать.

Вот о чём и речь

[http://users.livejournal.com/alkor_/]

Человек ИМХО должен уже уметь воспринимать письменный текст, когда его начинают грузить всякими лингвистическими кунштюками.

Re: Проблема в том...

[dr-queen.livejournal.com]

У нас тоже самое. Программа: "Школа XXI века". Особенно меня раздражала транскрипция [бир'оза]. У нас в семье все говорят "бЕрёза" - с ясно слышимой "Е".

Вот и это тоже...

[http://users.livejournal.com/alkor_/]

Вообще же про "Школу-2100" я слышал какие-то совсем мрачные истории. Я им даже не очень верю -- настолько мрачные.