
Американский (точнее -- совместный американо-британо-канадский) атомный проект. Руководитель -- бригадный генерал Лесли Ричард Гровс. Два миллиарда долларов (тогдашних -- сейчас это было бы уже 26 миллиардов) -- и "дорогостоящее оборище идиотов и кретинов" (© Гровс) под мудрым армейским руководством рожает ядрёную бомбу.
Советский атомный проект. Руководитель -- Маршал Советского Союза Лаврентий Павлович Берия. Потом и кровью в кратчайшие сроки Советский Союз догоняет бывших союзников и обзаводится собственной ядерной бомбой. На очереди -- водородная, и эту гонку Советы у американцев уже выиграют вчистую.
Немецкий атомный проект. Никаких Гиммлеров и Роммелей в руководстве -- всем заправляют сами физики. Результат немного предсказуем.
Это я, собственно, не про реформу РАН. Так, наблюдение из жизни, в которой на вопросы редко бывают однозначные ответы...
no subject
Date: 2013-07-02 09:16 am (UTC)Ð Ð¾Ñ ÑекÑÑÐ¸Ñ ÑеÑоÑмаÑоÑов Ñоже. Ðало как-Ñо им довеÑиÑ, а Ð ÐÐ â ÑÑÑÑкÑÑÑа доÑÑаÑоÑно ÑамоÑÑоÑÑелÑнаÑ. ÐоÑомÑ, оÑÑÑение, ÑÑо дело вовÑе не в забоÑе о наÑке.
Ðак вÑегда Ñ Ð½Ð°Ñ: ÑеÑоÑмиÑоваÑÑ Ð½Ð°Ð´Ð¾ и немедленно, но как взÑлиÑÑ, Ñак - лÑÑÑе Ð±Ñ Ð¸ не делали...
Sic!
Date: 2013-07-02 10:50 am (UTC)С одной ÑÑоÑонÑ, РоÑÑийÑÐºÐ°Ñ ÐÐºÐ°Ð´ÐµÐ¼Ð¸Ñ ÐаÑк -- аÑÑ Ð°Ð¸ÑнÑй инÑÑиÑÑÑ ÑÑловной полезноÑÑи, коÑоÑÑй ÑоздавалÑÑ Ð² ÑÐ²Ð¾Ñ Ð²ÑÐµÐ¼Ñ ÐºÐ°Ðº Ñаз Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÑей ÑпÑавлÑемоÑÑи наÑки влаÑÑÑÑ Ð¸ вÑÑÑÐ°Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÑÑнÑÑ Ð² иеÑаÑÑ Ð¸Ñ Ð¿ÑавÑÑего клаÑÑа импеÑÑкого ÑиновниÑеÑÑва (позднее -- паÑÑÑ Ð¾Ð·Ð½Ð¾Ð¼ÐµÐ½ÐºÐ»Ð°ÑÑÑÑ). РеÑоÑÐ¼Ñ Ñам нÑжнÑ, и ÑеÑоÑÐ¼Ñ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ ÑеÑÑÑзнÑе. Я ÑÑо даже по ÑобÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¾Ð¿ÑÑÑ Ð¼Ð¾Ð³Ñ ÑказаÑÑ -- ÑÑпел наÑмоÑÑеÑÑÑÑ Ð² Ð³Ð¾Ð´Ñ Ð°ÑпиÑанÑÑÑÑ...
С дÑÑгой ÑÑоÑонÑ, пÑоиÑÑ Ð¾Ð´ÑÑее ÑеÑÑÑзной ÑеÑоÑмой не вÑглÑдиÑ. РпÑодÑманной -- не вÑглÑдиÑ. РвообÑе вÑглÑÐ´Ð¸Ñ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ ÑÑÑанно. ÐплоÑÑ Ð´Ð¾ оÑÑÑениÑ, ÑÑо ÑеалÑÐ½Ð°Ñ ÑÐµÐ»Ñ Ð¿ÑоиÑÑ Ð¾Ð´ÑÑего -- как Ñаз закÑÑÑÑ Ñаз и навÑегда вопÑÐ¾Ñ Ð¾ ÑеÑоÑмиÑовании Ð ÐÐ (Ñ Ð¾ÑÑ ÑÑо Ñже ÑеоÑÐ¸Ñ Ð·Ð°Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñа и паÑанойÑ).
СамоÑÑоÑÑелÑноÑÑÑ Ð ÐÐ -- вопÑÐ¾Ñ ÑпоÑнÑй. ÐÑезиденÑа академми ÑÑвеÑÐ¶Ð´Ð°ÐµÑ Ð² должноÑÑи ÐÑÐµÐ·Ð¸Ð´ÐµÐ½Ñ Ð Ð¾ÑÑии, Ð¸Ð·Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² ÑÑÑаве -- ÐÑавиÑелÑÑÑво РоÑÑии, ÑинанÑиÑÑеÑÑÑ Ð²ÑÑ ÐµÑ Ð´ÐµÑÑелÑноÑÑÑ Ð¸Ð· ÑедеÑалÑного бÑджеÑа... У Ð½ÐµÑ Ð´Ð°Ð¶Ðµ ÑобÑÑвенноÑÑи неÑ: Ð°ÐºÐ°Ð´ÐµÐ¼Ð¸Ñ ÑпÑавлÑÐµÑ Ñем ÑедеÑалÑнÑм имÑÑеÑÑвом, коÑоÑое ей в ÑпÑавление вÑеменно пеÑедало гоÑÑдаÑÑÑво.
Ð Ñелом, Ñ ÑоÑки зÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑва Ð°ÐºÐ°Ð´ÐµÐ¼Ð¸Ñ Ð²ÑглÑÐ´Ð¸Ñ ÐºÐ°Ðº некоммеÑÑеÑÐºÐ°Ñ Ð¾ÑганизаÑиÑ, коÑоÑой гоÑÑдаÑÑÑво даÑÑ Ð²Ð¾ вÑеменное полÑзование ÑобÑÑвенноÑÑÑ Ð¸ плаÑÐ¸Ñ Ð´ÐµÐ½Ñги в обмен на некие полезнÑе ÑезÑлÑÑаÑÑ. СоглаÑиÑÑ, не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ ÑамоÑÑоÑÑелÑнÑм Ñеловек или оÑганизаÑиÑ, коÑоÑÑй живÑÑ Ð½Ð° ÑÑжие денÑги? ÐÑ Ð° полезнÑÑ ÑезÑлÑÑаÑов деÑÑелÑноÑÑи Ð ÐРвÑÑд ли намного болÑÑе, Ñем Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð³Ð¾-нибÑÐ´Ñ Ð¡ÐºÐ¾Ð»ÐºÐ¾Ð²Ð¾...
Re: Sic!
Date: 2013-07-02 11:11 am (UTC)Ðо оÑÑалÑномÑ... Ðкадемик, диÑекÑÐ¾Ñ Ð¸Ð½ÑÑиÑÑÑа, где Ñ Ð±Ñл аÑпиÑанÑом, как-Ñо на оÑкÑÑÑии конÑеÑенÑии вÑпоминал, как они не лÑбили ÐлÑÑина, но ÑÐ¾Ñ Ð¸ ÑлÑÑаÑÑ Ð½Ðµ Ñ Ð¾Ñел о закÑÑÑии Ð ÐÐ; как по-ÑÐ°Ð·Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ оÑноÑиÑÑÑÑ Ðº ÐемÑовÑ, но облаÑÑÐ½Ð°Ñ Ð Ð°Ð·ÑваевÑÐºÐ°Ñ Ð¿ÑÐµÐ¼Ð¸Ñ â его ÑÑк дело. РнÑнеÑние, видимо, ÑÑиÑаÑÑ Ð¸Ð½Ð°Ñе.
Ð Ñо же вÑемÑ, Ñам Ðкадемик гоÑой за ÑиÑÑо ÑÑндаменÑалÑнÑÑ Ð½Ð°ÑкÑ: помнÑ, как он ÑÑÑÑ Ð½Ðµ злилÑÑ, когда один завлаб аÑпиÑанÑÐºÑ ÑпÑоÑил о пÑакÑиÑеÑкой ÑенноÑÑи: «ÐÑ, да, Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñй Ñаз можем пиÑаÑÑ, ÑÑо на ÑÑом возможно ÑакÑ-Ñ-ÑÑ ÑаÑÐ°Ñ ÑелÑнÑÑ Ð¼Ð°ÑÐ¸Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÑоиÑÑ!» РФаÑÐ°Ð´ÐµÑ Ð²Ñпоминал, как ÑÐ¾Ñ Ð½Ðµ Ñмог обÑÑÑниÑÑ ÐоÑолеве, заÑем он ÑлекÑÑиÑеÑÑво изÑÑаеÑ: «Ðожно бÑÐ´ÐµÑ Ð¸Ð³ÑÑÑки делаÑÑ, напÑимеÑ». Ðе оÑпаÑÐ¸Ð²Ð°Ñ Ñмного Ñеловека, Ñ Ð²ÑÑ Ð¶Ðµ не до конÑа понимаÑ, Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð»Ð¸ опÑÑ Ð¤Ð°ÑÐ°Ð´ÐµÑ ("опÑÑ" не в наÑÑном ÑмÑÑле) оÑноÑение к лÑдÑм, коÑоÑÑе занимаÑÑÑÑ, напÑимеÑ, ÑолÑко оÑÑо-Ñ Ð¸Ð½Ð¾Ð½Ð°Ð¼Ð¸ и Ð¸Ñ Ð¿ÑоизводнÑми. Там можно, конеÑно, инÑеÑеÑнÑй клаÑÑ Ð²ÐµÑеÑÑв ÑоздаÑÑ, но Ñазве ж ÑÑÑ Ð¼Ð°Ð»Ð¾ «пÑикладÑÑ Ð¸Â»?
ÐообÑе, к ÑÐ»Ð¾Ð²Ñ Â«Ð´ÐµÐ½Ñги» Ñ ÑÑÑЪ-ÑÑÑнÑÑ Ð¾ÑноÑение Ñложное. ÐÑо-Ñо пÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°ÐµÑ Ð¶Ð¸ÑÑ ÑолÑко на гÑанÑÑ âÂ Ð²Ð¾Ñ Ð¾Ð½Ð°, наÑка, а не Ñо ÑÑо ваÑи подÑÑдÑ. ÐмеÑÑ Ð»Ð¸ пÑаво инÑÑиÑÑÑÑ Ð ÐРзаÑабаÑÑваÑÑ Ð´ÐµÐ½Ñги, Ñ Ñак и не понÑл. Там, где Ñ ÑабоÑал, Ñ ÑомаÑÑ ÑÑоиÑ, коÑоÑÑй оказалÑÑ Ð½Ðµ нÑжен инÑÑиÑÑÑÑ: Ñаз в Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ñак и Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ ÑоÑÑÑдник ÑнивеÑа на подÑабоÑкÑ. Рможно бÑло Ð±Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð¸ÑоваÑÑ ÑÑо-Ñо комÑ-Ñо... Ðо заÑабаÑÑвание же Ñак оÑÐ²Ð»ÐµÐºÐ°ÐµÑ Ð¾Ñ Ð½Ð°Ñки! Ðаже еÑли пенÑионеÑÐºÑ Ð¿Ð¾ÑадиÑÑ... Ðли ÑеалÑно запÑеÑено, Ñиг знаеÑ.
Ð ÑÑо Ñоже веÑно
Date: 2013-07-02 11:26 am (UTC)ÐообÑе, одной из оÑновнÑÑ Ð¿Ñоблем Ðкадемии ÐаÑк мне пÑедÑÑавлÑÑÑÑÑ ÐºÐ°Ðº Ñаз академики. ÐаковÑми по ÑÑÑÐ°Ð²Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ "ÑÑÑнÑе, обогаÑивÑие наÑÐºÑ ÑÑÑдами пеÑвоÑÑепенного наÑÑного знаÑениÑ" (еÑли ÑÑÑÐ´Ñ Ð±Ñли вÑего лиÑÑ Ð²ÑдаÑÑимиÑÑ, ÑÑÑнÑй избиÑаеÑÑÑ ÑленкоÑом). СооÑвеÑÑÑвенно, пÑиÑÑной обÑзанноÑÑÑÑ ÐºÐ¾ÑиÑеев, коÑоÑÑе Ñже ÑоÑÑоÑлиÑÑ ÐºÐ°Ðº ÑÑÑнÑе и заÑлÑжено поÑиваÑÑ Ð½Ð° лавÑÐ°Ñ , ÑÑановиÑÑÑ Ð² ÑиÑле пÑоÑего оÑенка новÑÑ Ð½Ð°ÑÑнÑÑ ÑÐ°Ð±Ð¾Ñ Ð²ÑÑÐºÐ¸Ñ Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´ÑÑ Ð´Ð° ÑÑÑÑÑÑÑ , коÑоÑÑе Ñак и ноÑовÑÑ Ð¸Ð·-под коÑиÑÐµÑ Ð»Ð°Ð²ÑÑ Ð²ÑдеÑнÑÑÑ. ЧеÑÑнÑй Ñеловек, ÑазÑмееÑÑÑ, и к обÑзанноÑÑÑм Ñвоим подойдÑÑ ÑеÑÑно. РнеÑеÑÑнÑй? Ðли даже пÑоÑÑо ÑлабÑй? Соблазн же велик...
Ð ÑоÑеÑании Ñ ÑаÑÑÑÑей (и Ñлава ÐогÑ!) пÑодолжиÑелÑноÑÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ð¸ Ñеловеков вообÑе (и академиков в ÑаÑÑноÑÑи) ÑÑо логиÑеÑки пÑÐ¸Ð²Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð½Ð°Ñ Ðº Ð·Ð°Ð¼ÐµÐ´Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð°ÑÑного пÑогÑеÑÑа.
ÐамеÑÑ: Ñ Ð½Ðµ знаÑ, как на Ñамом деле надо ÑпÑавлÑÑÑ Ð½Ð°Ñкой (и нÑжно ли ей вообÑе ÑпÑавлÑÑÑ). Я Ð²Ð¸Ð¶Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ð¸ в ÑиÑÑеме гÑанÑов, и в конÑенÑÑаÑии наÑки вокÑÑг ÑнивеÑÑиÑеÑов... Ðполне возможно, ÑÑо наÑе вÑÐµÐ¼Ñ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñе ÑÑебÑÐµÑ Ð¿Ð¾ÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ -Ñо новÑÑ ÑпÑавлÑÑÑÐ¸Ñ ÑÑÑÑкÑÑÑ (ÑоздаÑÑ ÐºÐ¾ÑоÑÑе пÑиказано ÑвÑÑе невозможно). Ð Ñж ÑоÑно забÑÑокÑаÑизиÑованнÑÑ Ð¸ заÑегÑлиÑованнÑÑ Ð°ÐºÐ°Ð´ÐµÐ¼Ð¸ÑеÑкÑÑ Ð½Ð°ÑÐºÑ Ð² ÑовÑеменной РоÑÑии надо ÑпаÑаÑÑ. ТолÑко Ð²Ð¾Ñ Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾? Ркак? Рнадо ли?
Re: Ð ÑÑо Ñоже веÑно
Date: 2013-07-02 11:45 am (UTC)ÐÐ¾Ñ Ð¸ ÑÑÑ Ñ Ð´Ð¾ конÑа не ÑвеÑен
Date: 2013-07-02 12:08 pm (UTC)ТолÑко Ð²Ð¾Ñ ÑÑо ÑпаÑаÑÑ? ÐÑÑÑ Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÑ Ð¾ÑоÑее оÑÑÑение, ÑÑо Ñо ÑпаÑением Ð¼Ñ Ð¾Ð¿Ð¾Ð·Ð´Ð°Ð»Ð¸ Ð»ÐµÑ Ð½Ð° двадÑаÑÑ. ÐеÑего Ñам болÑÑе ÑпаÑаÑÑ. Сгнил зÑб, ÑазвалилÑÑ Ð¸ болиÑ. УгÑÐ¾Ð¶Ð°Ñ Ð²Ð¾ÑпалиÑелÑнÑÐ¼Ð¸Ñ Ð¿ÑоÑеÑÑами и вÑÑкими Ð½ÐµÑ Ð¾ÑоÑими непÑиÑÑноÑÑÑми.
Я вÑÑÑеÑал Ñ Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° ФизÑÐµÑ Ðµ немало ÑаланÑливÑÑ Ð¸ ÑÑÑаÑÑно Ñ Ð¾ÑевÑÐ¸Ñ Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÑÑÑ Ð½Ð°Ñкой ÑебÑÑ, коÑоÑÑе ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð¿Ð¾Ñле инÑÑиÑÑÑа -- или даже в пÑоÑеÑÑе -- ÑÐµÑ Ð°Ð»Ð¸ занимаÑÑÑÑ Ð½Ð°Ñкой за гÑаниÑÑ. Ðе Ñади денег или Ñего-Ñо еÑÑ, и не из оÑобой нелÑбви к РоÑÑии -- пÑоÑÑо они не видели возможноÑÑи занимаÑÑÑÑ Ð½Ð°Ñкой здеÑÑ.
Так ÑÑо, возможно, надо не ÑпаÑаÑÑ Ð½ÐµÑпаÑаемое, а ÑоздаÑÑ ÑÑо-Ñо новое? Ðовое -- и даÑÑее пÑивлекаÑелÑнÑе ÑÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ð·Ð°Ð½ÑÑий наÑкой в РоÑÑии. ЧÑÐ¾Ð±Ñ Ð²ÑÑкие амбиÑиознÑе ÑйлеÑÑ Ð¸ беÑнÑлли Ñнова Ñами к нам добÑоволÑно Ð¿Ð¾ÐµÑ Ð°Ð»Ð¸ наÑÐºÑ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑÑ. ÐÑ Ð¸ ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ð°Ñи Ñоже оÑÑавалиÑÑ. ЧÑо-Ñо Ñипа Сколкова, но по-наÑÑоÑÑемÑ.
Re: ÐÐ¾Ñ Ð¸ ÑÑÑ Ñ Ð´Ð¾ конÑа не ÑвеÑе
Date: 2013-07-02 12:19 pm (UTC)